课程类别：专业教育课程

负责人：崔贞爱

所属专业：应用韩语                        

所属学院：外语与文化传播学院

一、课程介绍

《基础韩语I 》课程是应用韩语专业的一门职业基础课程。本课程着重讲述基础韩语的语言知识，使学生掌握韩语的日常基本表达的相关知识和技能，具备从事韩语相关工作的最基本职业能力。本课程是是面向高等教育低年级韩国语学习者的综合课程，也是为后续专业学习夯实基础的核心课程，为学生进一步学习中级韩语课程奠定基础。

二、课程建设思路

在传授专业知识的同时，以“学好韩国语，做好中国人”为基调，从“家国情怀”和“个人品格”两个层面设置了课程的价值引领目标，将课程思政有效地融入韩语系列课程的建设中，培养学生用韩国语讲述中国故事的能力，通过相关教学活动提高专业学生的制度自信、文化自信，会韩语、懂中国，使学生成为具有家国情怀和正确世界观、人生观、价值观的高质量韩语专业人才。

 <图> 课程思政建设思路

韩语系列课程的课程思政建设始于课程分析，通过分析教材挖掘出课程中的思政切入点，聚焦思政元素，进而确定具体思政内容，重建课程体系，以此为基础形成模块化内容，实施课程思政教学，并丰富创新教育教学方法。

三、课程设计与实践

分析教材并挖掘思政元素。课程教材由本课程团队联合其他学校共同编写，教材注重学生的任务导向相关职业能力，团队成员对教材中的思政元素进行梳理，并根据学生年级和思政内容的维度将思政点进行分类并融入了教材编写中。

思政内容融入教学活动。通过分析课程内容与教学活动，积极挖掘存在于具体知识点中的“表层”课程思政要素和贯穿课程始终的“深层”课程思政要素。如，在交通主题教学中，引入中国高铁建设和发展方面文本，让学生用韩语讲述中国高铁，弘扬爱国理念，增强学生对中国的文化自觉、文化自信。具体实施设计课参考下表。