编者按：为深入贯彻全国及上海市教育大会精神，全面落实《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，上海第二工业大学持续深化教育教学改革，着力构建课程思政高质量发展体系。近年来，获上海市课程思政示范课程19门、课程示范团队11个；建设校级重点改革领航学院2个，特色改革领航专业5个，校级领航课程108门。不断强化领航学院辐射效应、夯实领航专业育人根基、发挥示范课程标杆作用，系统推进知识传授与价值引领的深度融合。为充分发挥领航学院、领航专业、示范课程的引领作用，展示学校课程思政建设阶段性成果，特推出课程思政领航系列专题展示，持续分享学校课程思政优秀实践和案例，共享经验和智慧，以进一步推动专业教育与思政教育同频共振，课程思政与思政课程同向同行。

上海第二工业大学经济与管理学院于2021年入选成为校级课程思政领航学院。学院积极探索推进课程思政教育教学改革顶层设计，以“价值引领+专业融合+数字赋能”为核心，打造“战略协同化、机制闭环化、育人生态化”的创新模式，以更好地培养德才兼备的应用型商科人才。

一、系统设计，统筹规划课程思政实施策略

在战略层面，学院聚焦数字化与跨域协同两大驱动力，从三个层面做好顶层设计。一是注重专业融合创新，通过标杆课程建设，将职业伦理、国家安全等思政元素深度嵌入专业核心能力培养，并开发前沿行业案例库，强化学生的价值塑造。二是强调跨域协同育人，搭建跨学科、跨文化、跨行业资源平台，构建“理论+实践+服务”融合生态，推动产教融合与国际化协同，拓展育人维度。三是聚焦社会服务赋能，依托乡村振兴等实践基地，将课程思政与创新创业教育、社会责任教育有机衔接，实现人才培养与社会需求精准对接。

在机制层面，学院于2022年成立课程思政专项教研组，由学院班子成员任组长、副组长，成员由专业负责人、骨干教师、学工团队组成，统筹推进“一专业一特色”建设。制定《经济与管理学院课程思政工作细则》，将思政元素纳入教学大纲修订、教材选用、教案评价全流程。建立“制度-监督-评价”全链条保障体系，实施动态质量监控机制，保障教学质量。创新多维评价激励体系，将思政成效纳入职称评审与教学竞赛，激发教师参与课程思政建设的积极性。

在技术层面，学院打造商科课程思政数字化范式。构建“平台+资源+指标”三位一体数字体系，开发集成案例库、虚拟实训的高访问量数字化平台，为师生提供便捷的教学资源。建立可量化的课程思政评价指标体系，通过数据监测实现精准优化，形成可复制推广的数字化转型方案，提升课程思政的实效性。

二、多措并举，积极打造课程思政建设新范式

1. 加强团队建设，不断提升教师育德意识与能力。学院注重课程思政团队建设，通过组织开展教研活动，提升教师课程思政能力。学院定期组织课程展示、案例分享及教学方法研讨等，每年覆盖教师超80人次。针对全英课程及留学生教学，注重思政元素融入，传播知华友华理念。还通过开展校企共建支部活动、走访校友企业及劳动教育基地建设、举办课程思政案例竞赛，进一步推动专业教师精进教学，参与社会服务，指导学生创新项目与竞赛。这些举措有效提升团队育德能力，确保课程思政落地生根。

经济与管理学院举办首届课程思政优秀教学案例大赛

精心打造多层次示范课程，形成系统化课程思政体系。学院围绕通识类、专业教育类和实践类课程，精心打造多层次示范课程，确保思政元素融入教育教学全过程。一是注重发挥通识课程的价值引领作用，遴选多门课程作为示范标杆。二是聚焦核心专业，建设示范课程。学院聚焦国际商务、电子商务、信用管理等核心专业，建成3-5门示范课程，推动思政教育与专业知识的深度融合。三是依托校企合作与劳动教育基地，建设多门实践类示范课程。学院将课程思政延伸至实践教学，《茶文化节实践课程》《乡村振兴实践》以大团镇乡村振兴实践基地为依托，融合创新创业与传统文化教育，通过组织师生参与实践活动培养学生的劳动意识与社会责任感。

乡村振兴社会实践（组图）

3.推进教改等项目研究，为深化课程思政注入持续动力。学院依托课程思政专项教研组，开展多项教改项目研究。围绕电子商务专业，建成“电子商务思政领航专业”课程网站，开发数字化赋能的专业课程思政体系，确保思政内容精准融入课程。2023、2024年连续举办“FutureReady Initiative”训练营，吸引200余名师生参与，探索创新创业与思政教育的结合路径。还连续三年主办“云丰杯”全国绿色供应链与逆向物流设计大赛，推动专业教育与社会服务融合。

三、硕果累累，学院课程思政建设成效显著

1.课程思政融入专业课程潜移默化。学院实现课程思政100%专业覆盖，建成国家级、市级立项课程近20门。其中孟琪负责的《物流法规》、羊英等负责的《电子商务安全技术与管理》获2022年上海高校党史学习教育与课程相融合示范课程认定，孟琪、郑国娇、潘海兰、刘岩等负责的5门课程获上海市课程思政示范课程认定，2个团队获上海市课程思政示范团队认定，尉芳芳老师获“智慧树”杯一等奖，6名教师获二等奖，彰显课程思政的实践成效。

2.课程思政成果应用获得推广。学院编纂《课程思政教学指南》，收录“跨境电商中的文化自信”等优秀案例，同时举行课程思政案例大赛，汇编优秀案例集供全院师生学习。这些案例结合商科特点，融入文化自信与社会责任主题，通过教学研讨和展示活动推广，被多所高校借鉴。学院依托电子商务、国际商务和信用管理等领航专业，积极开发数字化教学资源，在“SSPU经管之声”“VOEC SSPU”等平台推出教学内容，获广泛关注。领航课程帮扶毕节职业技术学院，助力区域发展。

3.学生责任意识与专业能力不断提升。学院通过系统化设计，将思政元素融入学生教育教学，确保价值引领与知识传授有机结合，不断提升育人实效。近三年学院学生获国家级A类竞赛奖项位列学校前列，包括世界技能大赛金奖2项。2023年起，近200名学生参与“电子商务师”“物流服务师”等职业资格考试，超200人次获“1+X”技能证书，凸显课程思政与职业能力培养的协同效应，彰显“懂国情、通专业、重责任”的育人成效。